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	<title>Leading with EDUCATION</title>
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	<description>Education &#124; Pädagogische Berufe &#124; Bildungswissenschaft &#124; Lehrerbildung</description>
	<pubDate>Sun, 19 Feb 2012 14:21:43 +0000</pubDate>
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		<title>Die Albertina - Kunstvermittlung ONLINE - ein MUSS für Pädagog/innen</title>
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		<pubDate>Sun, 19 Feb 2012 14:21:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>PKral</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Social Media]]></category>

		<category><![CDATA[Kreativität]]></category>

		<category><![CDATA[Pädagog/innen]]></category>

		<category><![CDATA[Pädagog/innenbildung]]></category>

		<category><![CDATA[Allgemeines]]></category>

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		<description><![CDATA[Kunstvermittlung in der Albertina, Wien
Die virtuelle Kunstvermittlung der Albertina, spannend und interessant und für alle Pädagog/innen ein MUSS!
Für alle Kunstgenießen eine Wohltat: Bilder, Glossar, Hintergrundgeschichten, Zeitleiste,&#8230;
Home -  ALBERTINA ARTivity
www.albertina-artivity.at
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		<title>Schulmanagement grenzüberschreitend &#124; Woche 07-2012</title>
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		<pubDate>Fri, 17 Feb 2012 21:26:39 +0000</pubDate>
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		<category><![CDATA[Bildungspolitik]]></category>

		<category><![CDATA[Leadership-Führung]]></category>

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		<description><![CDATA[TeachersNews
- didacta 2012: mit Microsoft zur sicheren Bildungscloud
- Angebote zur Lehrergesundheit
- Inklusion im Fremdsprachenunterricht
- Stiftungen und Teilhabe von Kindern und Jugendlichen. StiftungsStudie
]]></description>
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		<title>Das ICH</title>
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		<pubDate>Sun, 12 Feb 2012 16:28:54 +0000</pubDate>
		<dc:creator>PKral</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Allgemeines]]></category>

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		<description><![CDATA[
Ich bin, was ich erlebe.Ich erlebe, was ich denke. Ich denke, was ich f&#252;hle.Ich f&#252;hle, was ich glaube.Ich glaube, was ich will.Ich will, was ich liebe.Ich liebe, was ich bin.
(Ella Kensington)

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		<title>Leadership 2.0</title>
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		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 13:00:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator>PKral</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Allgemeines]]></category>

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		<description><![CDATA[
Stimmt es, dass F&#252;hrung durch die neuen Technologien anders werden soll? &#220;berall findet sich das Schlagwort &#8220;Leadership 2.0&#8243;. Diese Darstellung konzentriert sich auf die F&#252;hrungsperson und stellt &#8220;F&#252;hrungsglaubenss&#228;tze&#8221; in Frage.
 
 Leadership2.0-Slideshare.pdf Download this file 



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		<title>Die 4 Phasen der Organisationsentwicklung/ Unternehmensentwicklung</title>
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		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 12:53:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>PKral</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Allgemeines]]></category>

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		<description><![CDATA[
Organisationen und Unternehmen bleiben in ihrer Entwicklung nicht stabil.
Der Phase der Gr&#252;ndung folgen Phasen mit unterschiedlicher Instabilit&#228;t, die durch die dabei entstehenden Turbulenzen (auch nicht wahrhaben wollen) verursacht werden.
Hinweis: Zur Kenntnis nehmen, es IST SO. Einen kurzen Abriss der wichtigsten Phasen:
 
 Entwicklungsgesetzmaessigkeiten_von_Organisationen.pdf Download this file 



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		<title>Schulmanagement grenzüberschreitend &#124; Woche 04-2012</title>
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		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 12:44:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>PKral</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Bildungspolitik]]></category>

		<category><![CDATA[Leadership-Führung]]></category>

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		<description><![CDATA[TeachersNews
- Deutscher Bildungsserver integriert BibTip als neuen Empfehlungsdienst
- Bildungsföderalismus: Neuer Grundgesetzartikel
- Bundesweites Masterstudium qualifiziert Lehrkräfte
- Gleichwertigkeit schulischer Arbeit anerkennen
- Bessere Startbedingungen für begabte Schüler: Schülerstipendium „grips gewinnt&#8221; startet in sieben Bundesländern
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		<title>Schulmanagement grenzüberschreitend &#124; Woche 05-2012</title>
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		<pubDate>Fri, 03 Feb 2012 12:44:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>PKral</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Bildungspolitik]]></category>

		<category><![CDATA[Leadership-Führung]]></category>

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		<description><![CDATA[TeachesNews
- didacta 2012 Themendienst: Sylvia Löhrmann und Bernd Althusmann zum Dauerthema Schulstruktur.
- Lehrerverbände lehnen Schulrankings ab
- Deutscher Schulleiterkongress 2012 bereits ausgebucht
- Schulbücher in USA auf dem iPad
- Rechtsprechung: Recht auf Religionsunterricht für Jehovas Zeugen
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		<title>Kurier: Österreichs Schulpolitik macht Talente kaputt</title>
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		<pubDate>Fri, 20 Jan 2012 15:47:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>PKral</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Bildungspolitik]]></category>

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		<description><![CDATA[Kurier – 19. Jänner 2012 
Die einzige Chance, sich auf die Zukunft erfolgreich vorzubereiten, sei es, jedes Talent zu fördern, sagt Markus Hengstschläger.
Der  Durchschnitt ist die größte Gefahr für eine erfolgreiche Zukunft, weil  er zu keiner Spitzenleistung fähig ist. Der Durchschnitt ist ungerecht,  weil er keinem einzigen Individuum wirklich entspricht. Der Durchschnitt [...]]]></description>
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		<title>Bildungsvolksbegehren im Parlament - BZÖ</title>
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		<pubDate>Fri, 20 Jan 2012 15:42:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>PKral</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Bildungspolitik]]></category>

		<category><![CDATA[Allgemeines]]></category>

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		<description><![CDATA[BZÖ-Haubner: &#8220;Wir brauchen ein modernes Schul- und Bildungssystem&#8221;
OTS0100 II, XI 19.01.2012 11:37:36 
&#8220;Wir  brauchen ein effizientes und modernes Schul- und Bildungssystem. Wir  haben derzeit eines der teuersten Schulsysteme mit letztendlich  mittelmäßigen Ergebnissen. Dieses Schulsystem ist geprägt von  überbordender Bürokratie, Mehrgleisigkeiten und Kompetenz-Wirrwarr in  der Schulverwaltung&#8221;, kritisierte heute BZÖ-Bildungssprecherin Abg.  [...]]]></description>
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		</item>
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		<title>Bildungsvolksbegehren im Parlament - ÖVP</title>
		<link>http://learnandlead.at/archives/431</link>
		<comments>http://learnandlead.at/archives/431#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 20 Jan 2012 15:41:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator>PKral</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Bildungspolitik]]></category>

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		<description><![CDATA[Amon: Die Bildungsreform ist unterwegs
OTS0102 II 19.01.2012 11:38:38 
Wenn  wir uns heute mit der ersten Lesung zum Bildungsvolksbegehren  auseinandersetzen, so ist das auch Ausdruck dessen, dass wir die  Instrumente der direkten Demokratie sehr ernst nehmen wollen. Das sagte  heute, Donnerstag, ÖVP-Bildungssprecher Abg. Werner Amon MBA im  Nationalrat. &#8220;Ein Volksbegehren ist [...]]]></description>
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